25 de junio de 2024 – 9:00 h a 14:30 h

Microsoft Ibérica, Paseo del Club Deportivo, 1, Centro Empresarial La Finca – Edificio 1, Pozuelo de Alarcón (Madrid)  ¿Cómo llegar?

25 de junio de 2024 – 9.00 h a 14.00 h

EVENTO ONLINE  En diferido

Si no pudiste asistir al evento o quieres verlo nuevamente, no te preocupes. Muy pronto estarán listos los links para ver el evento en diferido. 

Programación

Programación

Presenta: Ana García Lozano / Periodista

25 de junio de 2024 – 9:00 h a 14:30 h

25 de junio de 2024 – 9.00 h a 14.00 h

Zona Auditorio

Auditorio

08:30 h

ACREDITACIONES

09:00 h

BIENVENIDA

Intervienen:

Yolanda González, Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
David Cervera, Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid.
Natalia Escobedo, Microsoft Ibérica.
Ana Castellano, Fundación Repsol
Francisco Javier Magdaleno, Consejería de Educación de Castilla y León.
José María de Moya, Siena Educación.

09:30 h

CONFERENCIA INAUGURAL

Desafíos del Humanismo Digital

Imparte:

Inés M. Gómez-Chacón, Catedrática de Universidad, Facultad de Ciencias Matemáticas, Instituto de Matemática Interdisciplinar, Universidad Complutense de Madrid.

10:00 h

PANEL 1

Uso de la IA en FP

Innovando con la IA en los centros de Formación Profesional.

Intervienen:

Jaume Ruiz, IES La Marxadella Torrent.
Jorge González, IES La Marxadella Torrent.
Mar Masulli, BitMetrics.

10:30 h

PANEL 2

IA Inclusiva

Herramientas para la atención individual del alumnado.

Intervienen:

Almudena Alcaide, Fundación Once.
Félix López Capel, SekLab Edtech Accelerator.
Andresa Sartor-Harada, Universidad Internacional de Valencia.

11:15 h

PANEL 3

Reskilling Docente

Aprender a enseñar y enseñar a aprender en tiempos de IA.

Intervienen:

Héctor García, Consejería de Educación de Castilla y León.
Leo Callealta, UNIE Universidad.
Iban de la Horra, Universidad Nebrija.

12:00 h

PAUSA

12:30 h

PANEL 4

Responsabilidad Legal de la IA

Adoptando una IA responsable desde la perspectiva educativa.

Intervienen:

María M. Pardo de Vera, HELAS.
Ignacio Álvarez, Centro de Estudios Garrigues.
Carlos Represa, HedIA.

13:15 h

PANEL 5

IA Generativa

La IA en al aula: un espacio infinito para la innovación.

Intervienen:

Jorge Calvo, Colegio Europeo De Madrid.
César Poyatos, Universidad Autónoma De Madrid.
Alejandro Máñez, Digital Robots.

14:00 h

PANEL 6

Intervención Educativa

Tecnologías que mejoran los procesos de aprendizaje, gestión y administración educativa.

Intervienen:

María Comín, Microsoft Ibérica.
Manuel Abellán, Microsoft Ibérica.
José Luis Roig, Universidad CEU Cardenal Herrera.

14:45 h

DESPEDIDA

Zona Aula del Futuro

Zona Aula del Futuro

9:00 h

Reto Educativo en Minecraft Education Edition
Universidad Católica de Murcia

9:15 h

Neuroimagen, IA y personalización de la educación
Opospills

9:30 h

Descifrando el potencial de la IA en la educación

HedIA

9:45 h

Obstáculos para implantar la IA en los centros de formación y cómo superarlos

Redacta.me

10:00 h

Mundo sostenible con Minecraft Education

CEIP José Saramago, Rivas-Vaciamadrid

10:15 h

Realidad Virtual, Metaverso e Inteligencia Artificial: Transformando la Educación del Futuro
Universidad Católica de Murcia

10:30 h

Desafíos del docente frente a la IA

Aula Planeta – Grupo Planeta

10:45 h

Humanizando la orientación profesional gracias a la IA

Singularity Experts

11:00 h

Docencia en la era de la IA: enfoques prácticos

Universidad de Burgos

11:15 h

Metodologías activas aplicadas a la educación superior

Ciencias de la información UCM

11:30 h

IA y Big Data en la Formación Profesional

Universidad de Nebrija

11:45 h

Casos de éxito dentro del Plan Digital en Castilla y León, mejor sistema educativo de España
CEIP Santa Ana (Ávila)

12:00 h

Futuro de la IA en la educación latinoamericana

OEI
Organización de Estados Iberoamericanos

12:15 h

Pensamiento computacional inclusivo: una experiencia interdisciplinar

Matemáticas UCM

12:30 h

Casos de éxito dentro del Plan Digital en Castilla y León, mejor sistema educativo de España

Dirección Provincial de Educación de Segovia

12:45 h

Innovación en la evaluación educativa: Potenciando el proceso de enseñanza-aprendizaje con Copilot
Universidad Internacional de Valencia

13:00 h

Plan digital: casos de éxito

Universidad de Nebrija

13:15 h

Cómo ayudar a las familias a comprender la IA generativa

Empantallados

13:30 h

Emprender en educación con IA

SekLab Edtech Accelerator

13:45 h

Elaboración de documentos con IA en FP

Grupo Sorolla Educación

14:00 h

Casos de éxito dentro del Plan Digital en Castilla y León, mejor sistema educativo de España
IES Julián Marías (Valladolid)

14:15 h

Presentación Nunsys EdTech Solutions - Claves para una gestión educativa eficiente con Additio App

Nunsys EdTech Solutions
–
Additio

14:30 h

Presentación Nunsys EdTech Solutions - Claves para una gestión educativa eficiente con Additio App

Nunsys EdTech Solutions
–
Additio

14:45 h

Despedida
–

Un proyecto de

Con la colaboración de

Apoyo Institucional

Empresas colaboradoras

Empresas participantes

El evento

La jornada surge con el propósito de localizar a docentes motivados con el uso de la IA en sus clases y dispuestos a compartir con otros profesores su experiencia. También con la de empezar a construir un mapa de la IA en la educación española y una hoja de ruta real y realista sobre su aplicación.

Buscamos a los lideres de la IA en Educación para convertirlos en nuestros embajadores. Profesores referentes y avanzados en el uso de herramientas con una fuerte capacidad de transformación de la enseñanza y del rendimiento del alumnado. Queremos saber quiénes son, dónde están y cómo lo están haciendo.

La búsqueda

Con el docente como protagonista de la agenda del día, los asistentes serán parte de un evento 100% práctico y transformador.

Ya está en marcha la localización de estos docentes y proyectos referentes a través de Magisterio y de todos los canales de difusión asociados al medio: redes sociales, bases de datos de lectores e informaciones web.

Difusión

Especial en Magisterio

Especial en Magisterio

Ya existe una sección específica en Magisterio, que nos permite publicar periódicamente información relacionada y que será de nuevo el escaparate para la difusión del nuevo contenido al que dará lugar esta jornada.

#humanismo digital / #IA e Inclusión / #IA y Evaluación / #Nuevos mecanismos de Intervención / #Fomento de la Creatividad#humanismo digital / #IA e Inclusión / #IA y Evaluación / #Nuevos mecanismos de Intervención / #Fomento de la Creatividad

Nuevo canal
educaIA – Aula Siena

El evento presencial, continuará con la celebración semanal de webinars que irán almacenándose en una plataforma y que serán de acceso gratuito para cualquier persona interesada.

Las temáticas principales del canal se dividirán en cinco paneles:

La tecnología digital y la conectividad deben utilizarse para mejorar la vida humana. El humanismo digital se presenta como una guía ética para garantizar que la tecnología esté al servicio del hombre y no al revés. Los principios clave del humanismo digital son:

  • Dignidad Humana
  • Inclusión y Equidad
  • Ética y Transparencia
  • Empoderamiento Ciudadano
  • Valores Universales

La IA inclusiva es un enfoque que utiliza la inteligencia artificial para mejorar la igualdad en la educación. A través de herramientas específicas, se busca garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad. La IA puede alcanzar esto a través de:

  • Personalización del Aprendizaje:
    • Esto es especialmente relevante para aquellos con discapacidades físicas o cognitivas que pueden enfrentar dificultades en el aprendizaje tradicional.
  • Accesibilidad para Estudiantes con Discapacidades

El Reskilling Docente es un proceso fundamental en la educación actual. La capacitación y actualización constante de los docentes para adaptarse a las nuevas tecnologías es crucial. Uno de los aspectos clave del reskilling docente es la evaluación digital, y aquí es donde la Inteligencia Artificial (IA) desempeña un papel crucial. Las ventajas de la IA en la evaluación del aprendizaje en la escuela:

  • Una evaluación continua y en segundo plano, apoyada en la IA, reducirá el protagonismo de las pruebas de evaluación, y logrará una evaluación auténtica e infusionada, reduciendo la saturación de pruebas de evaluación.
  • El acceso a información en tiempo real sobre el avance de los estudiantes puede facilitar la retroalimentación individualizada, dando un mayor carácter formativo a la evaluación, brindando una retroalimentación a tiempo de ser aplicada por el estudiante para mejorar su proceso de aprendizaje.

Los algoritmos de inteligencia artificial desempeñan un papel crucial al identificar a los alumnos que están en riesgo de suspender o abandonar sus estudios. La IA puede mejorar la detección temprana y la intervención:

  1. Modelos Predictivos:
    • Utilizan esta información para predecir qué alumnos tienen más probabilidades de enfrentar dificultades académicas.
  2. Indicadores de Riesgo:
    • Los algoritmos consideran varios indicadores, como:
      • Asistencia: Los estudiantes con asistencia irregular pueden estar en riesgo.
      • Calificaciones anteriores: Bajas calificaciones en asignaturas previas pueden ser un signo de dificultades futuras.
      • Participación: La falta de participación en clase también puede indicar riesgo.
  3. Alertas Tempranas:
    • Cuando un alumno se acerca al riesgo académico, el sistema envía alertas automáticas a los docentes. Esto permite una intervención temprana antes de que la situación empeore.
  4. Mensajes Personalizados:
    • Estos mensajes pueden ofrecer apoyo, recordatorios o sugerencias específicas.
  5. Seguimiento Continuo:
    • La IA monitorea constantemente el progreso de los estudiantes.
  6. Resultados Exitosos:
    • La aplicación de algoritmos de IA ha demostrado reducir el abandono y mejorar el rendimiento académico.

La IA Generativa está revolucionando la educación al ofrecer nuevas posibilidades creativas e innovadoras en las aulas:

  • Avatares y Lenguaje Multilingüe:
    • Los profesores pueden utilizar avatares para dar clases en el idioma nativo de los alumnos, incluso si no dominan ese idioma.
  • Preparación de Asignaturas:
    • Herramientas como ChatGPT y ChatPDF ayudan a perfilar propuestas metodológicas y sugerir recursos educativos.
  • Creatividad sin Límites:
    • La IA generativa fomenta la creatividad, personalización y la adaptación del contenido a las necesidades individuales de los estudiantes

¿Cómo llegar?

Microsoft Ibérica, Paseo del Club Deportivo, 1, Centro Empresarial La Finca – Edificio 1, Pozuelo de Alarcón (Madrid)

Metro Ligero

(Somosaguas Centro)

Autobús

(560, 561, 561B, 562, 564, 658 y N902)

Parking

(Parking Público La Finca y Parking Centro Comercial Zoco Pozuelo)