¿Cómo fue la edición 2025?

¿Cómo fue la edición 2025?

Zona Auditorio

Zona Auditorio

09:25 h

SALUDO INICIAL

José María de Moya, Siena Educación

09:30 h

CONFERENCIA INAUGURAL

Julio Albalad, Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado

PANEL DE APERTURA

09:40 h

SESIÓN MAGISTRAL

La IA en la educación: ¿Dónde estamos y hacia dónde vamos?

Cristóbal Cobo, especialista en Educación y Tecnología y miembro asociado en el Centro para Habilidades, Conocimiento y Rendimiento Organizacional (SKOPE) de la Universidad de Oxford

10:10 h

Desafíos de la IA para los docentes

Conversación entre Paloma J. Velasco Quintana, decana de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Educación y Humanidades de la Universidad Europea de Madrid y el profesor Cristóbal Cobo

11:00 h

PONENCIA 1

Uso ético y responsable de la IA

En este panel se analizarán los riesgos asociados al mal uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo, con especial énfasis en la desinformación, la seguridad de los menores y los deepfakes. Se discutirán estrategias para prevenir el uso indebido de la IA en entornos escolares

  • Ana Lazcano, Universidad Francisco de Vitoria
  • Raúl Alelú, Thera4All
  • Beatriz Martínez, Hospital Universitario Infantil Niño Jesús
  • Nacho Guadix, UNICEF

11:45 h

DESCANSO Y NETWORKING

12:00 h

PONENCIA 2

IA, robots y STEM

En este panel se explorará cómo la IA y la robótica están revolucionando la educación. Se abordarán sus aplicaciones actuales, los beneficios para el aprendizaje y los desafíos que supone su implementación en las aulas

  • Sergio Padilla, Escuela Internacional de Posgrados
  • María Comín, Microsoft
  • Roberto De Dalmases, AulaPlaneta
  • Julio Sandubete, Universidad Francisco de Vitoria

12:45 h

PONENCIA 3

La IA como aliada de la diversidad

La inteligencia artificial puede adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje, permitiendo una educación más inclusiva. En esta ponencia se analizarán sus aplicaciones para estudiantes con necesidades educativas especiales y estrategias para su implementación efectiva

  • Leopoldo Callealta, UNIE
  • Sara Martínez, Bentónico
  • Lourdes González, Fundación ONCE
  • Jesús Álvarez, IES Gerardo Diego, Pozuelo de Alarcón (Madrid)

13:10 h

PONENCIA 4

El despegue de la IA en la FP española

Se explorará cómo la IA está modernizando la FP en España, optimizando metodologías, personalización del aprendizaje y conexión con el mercado laboral.

Se abordarán sus aplicaciones, desafíos y futuro en la educación técnica

  • Nuria Ferre, ChlorellaNet Tech
  • Juan Pablo Montero, Pro2 FP
  • Sonia Marzo, Microsoft

13:40 h

PONENCIA 5

Estrategias de IA 2025. Grandes iniciativas públicas

En este panel se abordarán las principales estrategias e iniciativas publicas relacionadas con la IA dentro del sector educativo.

  • Luis Domingo González, Junta de Castilla y León
  • José Luis Blanco, Gobierno de Cantabria
  • David Cervera, Comunidad de Madrid
  • José María Larena Berrocal, Generalitat Valenciana
  • Antonio Martínez, Gobierno de Aragón
  • María Comín, Microsoft
  • Sergio Esparcia, ValgrAI
  • Alicia Berlanga, Edutech Cluster

14:30 h

CLAUSURA

María Paz Sánchez Martínez, Directora General de Planificación, Gestión e Innovación de la Formación Profesional.
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes del Gobierno de España

Zona Aula del Futuro

Zona Aula del Futuro

Reserva tu plaza en los talleres de tu interés para asistir de forma presencial.
Los asistentes virtuales pueden participar en todas las sesiones, sin necesidad de registro adicional.

Duración: 30 min | Aforo limitado

Pizarras Digitales e IA

09:30 h
Nunsys

¿Existe la integridad académica en la era de la IA?

10:00 h

Universidad Francisco de Vitoria

Alfabetización en IA: pensamiento crítico y responsabilidad

10:30 h

Aulaplaneta

Opositar puede y debe ser mágico

11:00 h

Opospills

IA y Minecraft para competencias STEM

11:30 h

Fundación Repsol

Descanso y networking

12:00 h

Acceso libre

IA para la orientación vocacional: caso de éxito

12:30 h

Singularity Experts

Integrando IA en la atención a la diversidad (1º y 2º ESO)

13:00 h

IES Fernando de Castro Sahagún (León)

IA al servicio de la inclusión: adaptar materiales y evaluación

13:30 h

IES Fernando de Castro Sahagún (León)

Novedades de la IA de Copilot para tus clases

14:00 h

Microsoft

Zona Laboratorio

Zona Laboratorio

PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN

10:30 – 11:15

TALLER 1

Introducción al Prompting con Microsoft Copilot

Descripción: En este taller, los estudiantes aprenderán:

  • Qué es el prompting y por qué es esencial para Copilot
  • Cómo estructurar preguntas y comandos para obtener respuestas precisas
  • Aplicaciones del prompting en la educación

Actividad práctica:
Los participantes utilizarán Microsoft Copilot para generar planes de clase, ejercicios interactivos y material didáctico.

11:15 h – 12:00 h

TALLER 2

Creación y uso de agentes educativos con Microsoft Copilot

Descripción: En este taller, los participantes descubrirán:

  • Cómo funciona Microsoft Copilot como agente educativo
  • Casos de uso en la planificación de clases, evaluación y feedback automático
  • Cómo diseñar actividades interactivas con Copilot

Actividad práctica: Los estudiantes crearán una unidad didáctica utilizando Copilot, optimizando tiempos de preparación y recursos.

12:00 h

DESCANSO Y NETWORKING

12:30 h – 13:30 h

TALLER 3

Zinkers: Educación en Sostenibilidad

Trabaja la transición ecológica y la sostenibilidad en tu aula con los programas educativos gratuitos ZINKERS

13:30 h – 14:00 h

TALLER 4

IA en la formación online

Opospills

EDUCAIA WEEK 2025

MIÉRCOLES 25

Universidad Complutense

Facultad de Ciencias de la Información
Avenida Complutense s/n

MIÉRCOLES 25

Universidad Europea

Facultad Ciencias Jurídicas
C/ Tajo, s/n, Villaviciosa de Odón, Madrid

JUEVES 26

Microsoft Ibérica

Paseo Club Deportivo, Pozuelo de Alarcón, Madrid

Institución Libre de Enseñanza

Paseo del General Martínez Campo, 12

VIERNES 27

Instituto Nacional de Tecnología Educativa

Calle Torrelaguna, 123

VIERNES 27

Universidad Nebrija

Campus de Comunicación y Artes
Paseo de San Francisco de Sales, 38

VIERNES 27

Unie Universidad

Calle de Arapiles, 14

Organiza

Apoyo institucional

Con el patrocinio principal de

Colaboran

Participan

¿Cómo fue la edición 2024?

Más de 1.500 docentes asistieron en formato presencial u online a esta inspiradora jornada formativa, que tuvo lugar ayer en la sede de Microsoft en Pozuelo de Alarcón.

Se ha tratado de una jornada de docentes para docentes, que ha reunido a medio centenar de educadores e instituciones que han trasladado su expertise y knowhow en seis paneles a lo largo de la mañana en el Auditorio –Formación Profesional, IA inclusiva, Reskilling docente, Responsabilidad legal, IA Generativa e Intervención educativa. Simultáneamente, se han celebrado talleres a modo de microformaciones en el espacio Aula del Futuro, con una ambiciosa agenda, con 24 formaciones que se fueron sucediendo desde primera hora.

Seguir leyendo en Magisterio…

El evento

La jornada surge con el propósito de localizar a docentes motivados con el uso de la IA en sus clases y dispuestos a compartir con otros profesores su experiencia. También con la de empezar a construir un mapa de la IA en la educación española y una hoja de ruta real y realista sobre su aplicación.

Buscamos a los lideres de la IA en Educación para convertirlos en nuestros embajadores. Profesores referentes y avanzados en el uso de herramientas con una fuerte capacidad de transformación de la enseñanza y del rendimiento del alumnado. Queremos saber quiénes son, dónde están y cómo lo están haciendo.

La búsqueda

Con el docente como protagonista de la agenda del día, los asistentes serán parte de un evento 100% práctico y transformador.

Ya está en marcha la localización de estos docentes y proyectos referentes a través de Magisterio y de todos los canales de difusión asociados al medio: redes sociales, bases de datos de lectores e informaciones web.

Difusión

Especial en Magisterio

Especial en Magisterio

Ya existe una sección específica en Magisterio, que nos permite publicar periódicamente información relacionada y que será de nuevo el escaparate para la difusión del nuevo contenido al que dará lugar esta jornada.

    El feed no tiene elementos.

#humanismo digital / #IA e Inclusión / #IA y Evaluación / #Nuevos mecanismos de Intervención / #Fomento de la Creatividad#humanismo digital / #IA e Inclusión / #IA y Evaluación / #Nuevos mecanismos de Intervención / #Fomento de la Creatividad

Nuevo canal
educaIA – Aula Siena

El evento presencial, continuará con la celebración semanal de webinars que irán almacenándose en una plataforma y que serán de acceso gratuito para cualquier persona interesada.

Las temáticas principales del canal se dividirán en cinco paneles:

La tecnología digital y la conectividad deben utilizarse para mejorar la vida humana. El humanismo digital se presenta como una guía ética para garantizar que la tecnología esté al servicio del hombre y no al revés. Los principios clave del humanismo digital son:

  • Dignidad Humana
  • Inclusión y Equidad
  • Ética y Transparencia
  • Empoderamiento Ciudadano
  • Valores Universales

La IA inclusiva es un enfoque que utiliza la inteligencia artificial para mejorar la igualdad en la educación. A través de herramientas específicas, se busca garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad. La IA puede alcanzar esto a través de:

  • Personalización del Aprendizaje:
    • Esto es especialmente relevante para aquellos con discapacidades físicas o cognitivas que pueden enfrentar dificultades en el aprendizaje tradicional.
  • Accesibilidad para Estudiantes con Discapacidades

El Reskilling Docente es un proceso fundamental en la educación actual. La capacitación y actualización constante de los docentes para adaptarse a las nuevas tecnologías es crucial. Uno de los aspectos clave del reskilling docente es la evaluación digital, y aquí es donde la Inteligencia Artificial (IA) desempeña un papel crucial. Las ventajas de la IA en la evaluación del aprendizaje en la escuela:

  • Una evaluación continua y en segundo plano, apoyada en la IA, reducirá el protagonismo de las pruebas de evaluación, y logrará una evaluación auténtica e infusionada, reduciendo la saturación de pruebas de evaluación.
  • El acceso a información en tiempo real sobre el avance de los estudiantes puede facilitar la retroalimentación individualizada, dando un mayor carácter formativo a la evaluación, brindando una retroalimentación a tiempo de ser aplicada por el estudiante para mejorar su proceso de aprendizaje.

Los algoritmos de inteligencia artificial desempeñan un papel crucial al identificar a los alumnos que están en riesgo de suspender o abandonar sus estudios. La IA puede mejorar la detección temprana y la intervención:

  1. Modelos Predictivos:
    • Utilizan esta información para predecir qué alumnos tienen más probabilidades de enfrentar dificultades académicas.
  2. Indicadores de Riesgo:
    • Los algoritmos consideran varios indicadores, como:
      • Asistencia: Los estudiantes con asistencia irregular pueden estar en riesgo.
      • Calificaciones anteriores: Bajas calificaciones en asignaturas previas pueden ser un signo de dificultades futuras.
      • Participación: La falta de participación en clase también puede indicar riesgo.
  3. Alertas Tempranas:
    • Cuando un alumno se acerca al riesgo académico, el sistema envía alertas automáticas a los docentes. Esto permite una intervención temprana antes de que la situación empeore.
  4. Mensajes Personalizados:
    • Estos mensajes pueden ofrecer apoyo, recordatorios o sugerencias específicas.
  5. Seguimiento Continuo:
    • La IA monitorea constantemente el progreso de los estudiantes.
  6. Resultados Exitosos:
    • La aplicación de algoritmos de IA ha demostrado reducir el abandono y mejorar el rendimiento académico.

La IA Generativa está revolucionando la educación al ofrecer nuevas posibilidades creativas e innovadoras en las aulas:

  • Avatares y Lenguaje Multilingüe:
    • Los profesores pueden utilizar avatares para dar clases en el idioma nativo de los alumnos, incluso si no dominan ese idioma.
  • Preparación de Asignaturas:
    • Herramientas como ChatGPT y ChatPDF ayudan a perfilar propuestas metodológicas y sugerir recursos educativos.
  • Creatividad sin Límites:
    • La IA generativa fomenta la creatividad, personalización y la adaptación del contenido a las necesidades individuales de los estudiantes

¿Cómo llegar?

Microsoft Ibérica, Paseo del Club Deportivo, 1, Centro Empresarial La Finca – Edificio 1, Pozuelo de Alarcón (Madrid)

Metro Ligero

(Somosaguas Centro)

Autobús

(560, 561, 561B, 562, 564, 658 y N902)

Parking

(Parking Público La Finca y Parking Centro Comercial Zoco Pozuelo)